|
КНИГA: |
|
|

АННОТАЦИЯ:
|
|
|
Автор: |
Цезарь Гай Юлий, Суворов Александр Васильевич, Бонапарт Наполеон |
Название: |
Наука побеждать. ДОСТАВКА В ТЕЧЕНИЕ 3-Х НЕДЕЛЬ ПОСЛЕ ЗАКАЗА (Серия: Non-Fiction. Большие книги) |
Изд-во, год: |
Азбука, 2025 |
Страниц: |
576 |
Обложка: |
Твердая |
ISBN: |
978-5-389-27662-8 |
Штрих-код: |
9785389276628
|
Раздел каталога: |
КНИГИ >> БИОГРАФИИ МЕМУАРЫ |
|
ДОСТАВКА В ТЕЧЕНИЕ 3-Х НЕДЕЛЬ ПОСЛЕ ЗАКАЗА. Полководцы, чьи имена вошли в историю как синоним военного гения, — Гай Юлий Цезарь, Александр Суворов, Наполеон Бонапарт — не были теоретиками. Науку побеждать они испытали на собственном опыте и значительно продвинули вперед военное дело. Их победы и достижения не потускнели в веках еще и благодаря тому, что эти трое владели таким сокрушительным оружием, как слово. Записки Цезаря о Галльской войне — труд, который до сих пор остается захватывающим чтением для всех возрастов. Он рассказывает о стратегии и тактике битв, а кроме того, является образцом стиля аттической прозы, пособием по изучению латыни. «Наука побеждать» Александра Суворова — памятник русской военной мысли, в котором гениальный полководец изложил свои взгляды на обучение солдат, тактику боя и многие другие вопросы функционирования войск. Пусть характер войны с тех пор изменился, основные постулаты — говорить с солдатами их языком, избегать напрасных жертв и «беречь обывателя» — остаются проверенной истиной. «Египетский поход» Наполеона Бонапарта не обернулся победой (как и «русская кампания» 1812 года), но пробудил научный интерес к древней истории Египта и положил начало современной египтологии и археологии как науке. И в дальнейшем, вступая в новые войны, стороны конфликта уже старались беречь культурное наследие....... ... (Product ID: 127576)
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .